生物学教学
生物學教學
생물학교학
Biology Teaching
2015年
11期
54-56
,共3页
黄尤优%胡凡%刘守江%王珍
黃尤優%鬍凡%劉守江%王珍
황우우%호범%류수강%왕진
环境教育%多元整合%课程建设
環境教育%多元整閤%課程建設
배경교육%다원정합%과정건설
本文从环境教育课程的教材与课程、教学方法与教学手段、教学活动形式、课程评价4 个方面,以两所国家重点中学为参考构建多元环境教育课程网络,为中学环境教育的更好推进提供新思路.
本文從環境教育課程的教材與課程、教學方法與教學手段、教學活動形式、課程評價4 箇方麵,以兩所國傢重點中學為參攷構建多元環境教育課程網絡,為中學環境教育的更好推進提供新思路.
본문종배경교육과정적교재여과정、교학방법여교학수단、교학활동형식、과정평개4 개방면,이량소국가중점중학위삼고구건다원배경교육과정망락,위중학배경교육적경호추진제공신사로.
