东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
7期
429-429
,共1页
新课程改革%初中语文%小说审美
新課程改革%初中語文%小說審美
신과정개혁%초중어문%소설심미
不论对于哪一个阶层的学生来说,数学均是一门基础课程。数学学科,要求有缜密的思维、三维的空间想象能力,对于学习意识还未成熟的小学生来说,数学的这一抽象性特点,让数学课程学习起来倍感难度。小学生性情好动,将数学教学应用于小学生的生活之中,即生活化教学法,将有利于数学课程的教学效果。新课改制度下,为提高小学数学的教学质量,生活化教学法在小学数学中的运用,也成为小学数学教学要求之一。
不論對于哪一箇階層的學生來說,數學均是一門基礎課程。數學學科,要求有縝密的思維、三維的空間想象能力,對于學習意識還未成熟的小學生來說,數學的這一抽象性特點,讓數學課程學習起來倍感難度。小學生性情好動,將數學教學應用于小學生的生活之中,即生活化教學法,將有利于數學課程的教學效果。新課改製度下,為提高小學數學的教學質量,生活化教學法在小學數學中的運用,也成為小學數學教學要求之一。
불론대우나일개계층적학생래설,수학균시일문기출과정。수학학과,요구유진밀적사유、삼유적공간상상능력,대우학습의식환미성숙적소학생래설,수학적저일추상성특점,양수학과정학습기래배감난도。소학생성정호동,장수학교학응용우소학생적생활지중,즉생활화교학법,장유리우수학과정적교학효과。신과개제도하,위제고소학수학적교학질량,생활화교학법재소학수학중적운용,야성위소학수학교학요구지일。