东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
7期
362-362
,共1页
群文阅读%策略%小学语文
群文閱讀%策略%小學語文
군문열독%책략%소학어문
在小学语文教学中开展群文阅读教学,有利于提高学生的阅读速度,增加阅读数量,激发学生的阅读兴趣进而培养学生思考问题的能力,可谓是一种新型的阅读教学模式。这种教学模式提倡小学生进行多种类文章的阅读,从而能够大大促进学生语文素质的有效提升。本文在分析小学群文阅读的价值的基础上,分别从课内、课内外、课外三个方面着眼,论述了如何在小学语文教学中开展群文阅读。
在小學語文教學中開展群文閱讀教學,有利于提高學生的閱讀速度,增加閱讀數量,激髮學生的閱讀興趣進而培養學生思攷問題的能力,可謂是一種新型的閱讀教學模式。這種教學模式提倡小學生進行多種類文章的閱讀,從而能夠大大促進學生語文素質的有效提升。本文在分析小學群文閱讀的價值的基礎上,分彆從課內、課內外、課外三箇方麵著眼,論述瞭如何在小學語文教學中開展群文閱讀。
재소학어문교학중개전군문열독교학,유리우제고학생적열독속도,증가열독수량,격발학생적열독흥취진이배양학생사고문제적능력,가위시일충신형적열독교학모식。저충교학모식제창소학생진행다충류문장적열독,종이능구대대촉진학생어문소질적유효제승。본문재분석소학군문열독적개치적기출상,분별종과내、과내외、과외삼개방면착안,논술료여하재소학어문교학중개전군문열독。