东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
7期
422-423
,共2页
中学英语%口语%现状%对策
中學英語%口語%現狀%對策
중학영어%구어%현상%대책
《新英语新课程标准》对学生的英语口语发展水平提出了具体、明确的目标,并把培养和发展学生英语口语表达能力的目标要求提到了一个新的高度。但对于中学生来说,英语是一个相对薄弱的科目,学生的英语口语表达能力还不尽如人意,“无话可说”、“有话不会说”的现象依然普遍存在。本文将从分析现阶段我国中学英语口语教学存在的问题入手,提出具有实际可操作性的解决策略,为我国的中学英语教育提出六改进措施,更好的促进中学英语教育的发展。
《新英語新課程標準》對學生的英語口語髮展水平提齣瞭具體、明確的目標,併把培養和髮展學生英語口語錶達能力的目標要求提到瞭一箇新的高度。但對于中學生來說,英語是一箇相對薄弱的科目,學生的英語口語錶達能力還不儘如人意,“無話可說”、“有話不會說”的現象依然普遍存在。本文將從分析現階段我國中學英語口語教學存在的問題入手,提齣具有實際可操作性的解決策略,為我國的中學英語教育提齣六改進措施,更好的促進中學英語教育的髮展。
《신영어신과정표준》대학생적영어구어발전수평제출료구체、명학적목표,병파배양화발전학생영어구어표체능력적목표요구제도료일개신적고도。단대우중학생래설,영어시일개상대박약적과목,학생적영어구어표체능력환불진여인의,“무화가설”、“유화불회설”적현상의연보편존재。본문장종분석현계단아국중학영어구어교학존재적문제입수,제출구유실제가조작성적해결책략,위아국적중학영어교육제출륙개진조시,경호적촉진중학영어교육적발전。