CAJ | 학술논문

课堂小结这一教学环节，其主要功能就是对一堂课的教学内容进行高度总结、概括和提炼，使学生将所学的基础知识及技能更好地纳入到原有的认知结构，从而形成新的知识系统，要做到点睛、升华。笔者认为好的课堂小结不仅要有明确的目的性、较强的针对性、较高的概括性，也要有丰富的趣味性和激励性，教师可根据学生特点及实际课堂互动采用不同的方式进行课堂小结，从而提高课堂教学有效性。
과당소결저일교학배절，기주요공능취시대일당과적교학내용진행고도총결、개괄화제련，사학생장소학적기출지식급기능경호지납입도원유적인지결구，종이형성신적지식계통，요주도점정、승화。필자인위호적과당소결불부요유명학적목적성、교강적침대성、교고적개괄성，야요유봉부적취미성화격려성，교사가근거학생특점급실제과당호동채용불동적방식진행과당소결，종이제고과당교학유효성。