新课程研究(上旬)
新課程研究(上旬)
신과정연구(상순)
New curriculum research
2015年
10期
87-89
,共3页
“应用意识”是2011版小学《数学课程标准》的“十大核心词”之一.如何在课堂中提高应用意识,应关注体系,让应用意识之根得以深扎;注重开放,让应用意识之苗得以破土;重视实用,让应用意识之花得以绽放.在合理准确的知识搭建的前提下,适时进行针对性的练习,重视学生的反馈交流,学生的应用意识才能得到更宽、更广、更深的生长.
“應用意識”是2011版小學《數學課程標準》的“十大覈心詞”之一.如何在課堂中提高應用意識,應關註體繫,讓應用意識之根得以深扎;註重開放,讓應用意識之苗得以破土;重視實用,讓應用意識之花得以綻放.在閤理準確的知識搭建的前提下,適時進行針對性的練習,重視學生的反饋交流,學生的應用意識纔能得到更寬、更廣、更深的生長.
“응용의식”시2011판소학《수학과정표준》적“십대핵심사”지일.여하재과당중제고응용의식,응관주체계,양응용의식지근득이심찰;주중개방,양응용의식지묘득이파토;중시실용,양응용의식지화득이탄방.재합리준학적지식탑건적전제하,괄시진행침대성적연습,중시학생적반궤교류,학생적응용의식재능득도경관、경엄、경심적생장.
