新课程研究(上旬)
新課程研究(上旬)
신과정연구(상순)
New curriculum research
2015年
10期
33-35,38
,共4页
阅读教学%文本解读%学科专任%正道语文
閱讀教學%文本解讀%學科專任%正道語文
열독교학%문본해독%학과전임%정도어문
名师及其课例无疑具有较大的影响力和带动力——正向的课例产生积极的影响和带动,反之,一些走入误区的课例则产生负向的影响和带动.因此,对名师课例误区的检讨意义重大.本文就韩军老师执教的《老王》一课,从五个方面做了检视.
名師及其課例無疑具有較大的影響力和帶動力——正嚮的課例產生積極的影響和帶動,反之,一些走入誤區的課例則產生負嚮的影響和帶動.因此,對名師課例誤區的檢討意義重大.本文就韓軍老師執教的《老王》一課,從五箇方麵做瞭檢視.
명사급기과례무의구유교대적영향력화대동력——정향적과례산생적겁적영향화대동,반지,일사주입오구적과례칙산생부향적영향화대동.인차,대명사과례오구적검토의의중대.본문취한군로사집교적《로왕》일과,종오개방면주료검시.
