CAJ | 학술논문

瑞士教育家皮亚杰认为儿童的教育必须是一个主动活动的过程；我国著名教育家陈鹤琴先生提出的“活教育”原则，倡导“做中学”，都是鼓励幼儿通过活动和操作自主性的去发现、改造、创造他们自己的世界。那么在幼儿园日常学习活动中，孩子天性活泼好动和充满好奇心，其发现活动可能并不被老师所重视和接受，甚至还可能会被错误地干预，怎样才能使孩子成为真正学习的主人，作为幼儿教师的我从以下几个方面获得了一定的实践经验。
서사교육가피아걸인위인동적교육필수시일개주동활동적과정；아국저명교육가진학금선생제출적“활교육”원칙，창도“주중학”，도시고려유인통과활동화조작자주성적거발현、개조、창조타문자기적세계。나요재유인완일상학습활동중，해자천성활발호동화충만호기심，기발현활동가능병불피로사소중시화접수，심지환가능회피착오지간예，즘양재능사해자성위진정학습적주인，작위유인교사적아종이하궤개방면획득료일정적실천경험。