东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
7期
357-357
,共1页
因材施教%教育对象%观察了解
因材施教%教育對象%觀察瞭解
인재시교%교육대상%관찰료해
因材施教的基础与前提就是对学生有充分的了解，对教育对象进行细致的观察，对学生具有深刻的了解。因此，在因材施教实施的过程中，需要对教育对象的整体性质与个体差异进行了解，在对教育对象进行具体分析的基础上，对因材施教的实施进行细致的分析。
因材施教的基礎與前提就是對學生有充分的瞭解，對教育對象進行細緻的觀察，對學生具有深刻的瞭解。因此，在因材施教實施的過程中，需要對教育對象的整體性質與箇體差異進行瞭解，在對教育對象進行具體分析的基礎上，對因材施教的實施進行細緻的分析。
인재시교적기출여전제취시대학생유충분적료해，대교육대상진행세치적관찰，대학생구유심각적료해。인차，재인재시교실시적과정중，수요대교육대상적정체성질여개체차이진행료해，재대교육대상진행구체분석적기출상，대인재시교적실시진행세치적분석。
