东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
7期
334-335
,共2页
中学英语教学%积极情感%教学方法
中學英語教學%積極情感%教學方法
중학영어교학%적겁정감%교학방법
在教育教学中,需要以促进人的发展为己任,需要促进学生的全面的综合的发展。在教学中,情感态度的培养是教育教学的主要目标之一。特别是在中学英语教学中,学生的世界观、人生观、价值观正在处于成型的时期,学生的性格与情感可塑性较强。因此,在初中英语教学中,需要促进学生形成积极地情感态度,这也是新课程理念的重要体现。因此,这里所说的情感包括兴趣、意志、态度、以及合作精神等等。本文就在中学英语教学中如何培养学生的积极情感展开探讨。
在教育教學中,需要以促進人的髮展為己任,需要促進學生的全麵的綜閤的髮展。在教學中,情感態度的培養是教育教學的主要目標之一。特彆是在中學英語教學中,學生的世界觀、人生觀、價值觀正在處于成型的時期,學生的性格與情感可塑性較彊。因此,在初中英語教學中,需要促進學生形成積極地情感態度,這也是新課程理唸的重要體現。因此,這裏所說的情感包括興趣、意誌、態度、以及閤作精神等等。本文就在中學英語教學中如何培養學生的積極情感展開探討。
재교육교학중,수요이촉진인적발전위기임,수요촉진학생적전면적종합적발전。재교학중,정감태도적배양시교육교학적주요목표지일。특별시재중학영어교학중,학생적세계관、인생관、개치관정재처우성형적시기,학생적성격여정감가소성교강。인차,재초중영어교학중,수요촉진학생형성적겁지정감태도,저야시신과정이념적중요체현。인차,저리소설적정감포괄흥취、의지、태도、이급합작정신등등。본문취재중학영어교학중여하배양학생적적겁정감전개탐토。