CAJ | 학술논문

苏教版小学语文教材相对于传统教科书而言，其定位准确，意蕴深远，对教材的目标性、逻辑性和对学生观察能力、思维能力的培养都有明确的定位，堪称亲切的语言文字典范教材。一直以来，小学语文教材在教学过程中存在着众多问题，影响着小学生识字，理解和阅读能力，本文将以苏教版小学语文教材为例，具体分析如何提高小学生阅读量。
소교판소학어문교재상대우전통교과서이언，기정위준학，의온심원，대교재적목표성、라집성화대학생관찰능력、사유능력적배양도유명학적정위，감칭친절적어언문자전범교재。일직이래，소학어문교재재교학과정중존재착음다문제，영향착소학생식자，리해화열독능력，본문장이소교판소학어문교재위례，구체분석여하제고소학생열독량。