三门峡职业技术学院学报
三門峽職業技術學院學報
삼문협직업기술학원학보
Journal of Sanmenxia Polytechnic
2015年
3期
63-66
,共4页
通道效应%动画呈现%认知负荷%高职多媒体英语教学
通道效應%動畫呈現%認知負荷%高職多媒體英語教學
통도효응%동화정현%인지부하%고직다매체영어교학
高职高专英语教学中,利用多媒体整合文字、图像图形、声音、动画等资源,经由多个感官通道呈现教学内容,使教学更加生动形象,激发学生的兴趣,有助于学生英语综合能力的提高.文章以通道效应和认知负荷为理论支撑,探讨了通道效应下动画呈现在高职高专英语教学中的应用及启示,以期对英语教学中多媒体学习效果的提高有所帮助,从而提升英语教学的质量.
高職高專英語教學中,利用多媒體整閤文字、圖像圖形、聲音、動畫等資源,經由多箇感官通道呈現教學內容,使教學更加生動形象,激髮學生的興趣,有助于學生英語綜閤能力的提高.文章以通道效應和認知負荷為理論支撐,探討瞭通道效應下動畫呈現在高職高專英語教學中的應用及啟示,以期對英語教學中多媒體學習效果的提高有所幫助,從而提升英語教學的質量.
고직고전영어교학중,이용다매체정합문자、도상도형、성음、동화등자원,경유다개감관통도정현교학내용,사교학경가생동형상,격발학생적흥취,유조우학생영어종합능력적제고.문장이통도효응화인지부하위이론지탱,탐토료통도효응하동화정현재고직고전영어교학중적응용급계시,이기대영어교학중다매체학습효과적제고유소방조,종이제승영어교학적질량.
