西部素质教育
西部素質教育
서부소질교육
Western China Quality Education
2015年
16期
13-14
,共2页
数学教师%专业发展%平台
數學教師%專業髮展%平檯
수학교사%전업발전%평태
学校的数学成绩要再上新台阶,提高数学教师的整体教学水平是关键。因此,教师要做到学习与教学相结合,一方面要坚持理论学习,认真研究教学中的新动态,把握新理念、新精神,提高教师的文化底蕴与专业素养,另一方面要积极开展各项教研活动,坚持进行教学改革,以构建“自主学习课堂”为导向,悉心研讨和实践如何调动学生学习主动性,培养学生自主学习的能力,以促进每个学生发展为目标,立足校本开展教研活动,促进教师的专业发展。
學校的數學成績要再上新檯階,提高數學教師的整體教學水平是關鍵。因此,教師要做到學習與教學相結閤,一方麵要堅持理論學習,認真研究教學中的新動態,把握新理唸、新精神,提高教師的文化底蘊與專業素養,另一方麵要積極開展各項教研活動,堅持進行教學改革,以構建“自主學習課堂”為導嚮,悉心研討和實踐如何調動學生學習主動性,培養學生自主學習的能力,以促進每箇學生髮展為目標,立足校本開展教研活動,促進教師的專業髮展。
학교적수학성적요재상신태계,제고수학교사적정체교학수평시관건。인차,교사요주도학습여교학상결합,일방면요견지이론학습,인진연구교학중적신동태,파악신이념、신정신,제고교사적문화저온여전업소양,령일방면요적겁개전각항교연활동,견지진행교학개혁,이구건“자주학습과당”위도향,실심연토화실천여하조동학생학습주동성,배양학생자주학습적능력,이촉진매개학생발전위목표,립족교본개전교연활동,촉진교사적전업발전。