新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2015年
8期
166-167
,共2页
对接教学%专业适应性%教师教育一体化
對接教學%專業適應性%教師教育一體化
대접교학%전업괄응성%교사교육일체화
对接教学是教师教育一体化的途径之一.对接工作需要,提升学生专业理论与技能水平;对接教师专业发展,提升专业认同感与职业认同感;对接幼儿教师工作实际,提升学生职业适应能力.
對接教學是教師教育一體化的途徑之一.對接工作需要,提升學生專業理論與技能水平;對接教師專業髮展,提升專業認同感與職業認同感;對接幼兒教師工作實際,提升學生職業適應能力.
대접교학시교사교육일체화적도경지일.대접공작수요,제승학생전업이론여기능수평;대접교사전업발전,제승전업인동감여직업인동감;대접유인교사공작실제,제승학생직업괄응능력.
