中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
2015年
11期
18-21
,共4页
数据分析观念%数学实验%学生发展
數據分析觀唸%數學實驗%學生髮展
수거분석관념%수학실험%학생발전
数据分析观念包括: 了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究, 收集数据, 通过分析做出判断, 体会数据中蕴含着信息; 了解对于同样的数据可以有多种分析的方法, 需要根据问题的背景选择合适的方法; 通过数据分析体验随机性. 数据分析观念是《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的学生发展的核心概念之一. 在数学实验中体会数据蕴含着信息, 并能选择分析方法, 体验随机性, 让学生在数学实验中获得数据分析观念的发展.
數據分析觀唸包括: 瞭解在現實生活中有許多問題應噹先做調查研究, 收集數據, 通過分析做齣判斷, 體會數據中蘊含著信息; 瞭解對于同樣的數據可以有多種分析的方法, 需要根據問題的揹景選擇閤適的方法; 通過數據分析體驗隨機性. 數據分析觀唸是《義務教育數學課程標準(2011年版)》 提齣的學生髮展的覈心概唸之一. 在數學實驗中體會數據蘊含著信息, 併能選擇分析方法, 體驗隨機性, 讓學生在數學實驗中穫得數據分析觀唸的髮展.
수거분석관념포괄: 료해재현실생활중유허다문제응당선주조사연구, 수집수거, 통과분석주출판단, 체회수거중온함착신식; 료해대우동양적수거가이유다충분석적방법, 수요근거문제적배경선택합괄적방법; 통과수거분석체험수궤성. 수거분석관념시《의무교육수학과정표준(2011년판)》 제출적학생발전적핵심개념지일. 재수학실험중체회수거온함착신식, 병능선택분석방법, 체험수궤성, 양학생재수학실험중획득수거분석관념적발전.
