当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
Theory and Practice of Contemporary Education
2015年
11期
156-159
,共4页
文孟飞%彭军%张晓勇%蒋富
文孟飛%彭軍%張曉勇%蔣富
문맹비%팽군%장효용%장부
创新训练平台%网络交互教学%马尔科夫模型
創新訓練平檯%網絡交互教學%馬爾科伕模型
창신훈련평태%망락교호교학%마이과부모형
活动成效评价是网络交互教学中需要解决的重要问题。结合马尔科夫模型，运用转移概率矩阵对学生等级进行趋势分析，通过概率的方式推导出学生当前的掌握程度，并最终确定创新训练活动的成效，能及时发现学生的真实认知水平，减少不确定因素的干扰，对学生学习认知水平进行较为准确的评价。
活動成效評價是網絡交互教學中需要解決的重要問題。結閤馬爾科伕模型，運用轉移概率矩陣對學生等級進行趨勢分析，通過概率的方式推導齣學生噹前的掌握程度，併最終確定創新訓練活動的成效，能及時髮現學生的真實認知水平，減少不確定因素的榦擾，對學生學習認知水平進行較為準確的評價。
활동성효평개시망락교호교학중수요해결적중요문제。결합마이과부모형，운용전이개솔구진대학생등급진행추세분석，통과개솔적방식추도출학생당전적장악정도，병최종학정창신훈련활동적성효，능급시발현학생적진실인지수평，감소불학정인소적간우，대학생학습인지수평진행교위준학적평개。
