当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
Theory and Practice of Contemporary Education
2015年
11期
166-168
,共3页
刘丽莉%杨叶琪%严明理
劉麗莉%楊葉琪%嚴明理
류려리%양협기%엄명리
创新项目%生物类本科生%创新思维
創新項目%生物類本科生%創新思維
창신항목%생물류본과생%창신사유
以“大学生创新项目”为依托，对培养具备创新思维能力的生物类人才进行探究。在创新项目实施中，从注重细节、培养严谨性思维，打破僵化思维、激发学生的发散性思维和跨越思维定势、训练批判性思维等方面来培养学生创新思维的方式和创新能力，为生物类创新人才的培养提供参考。
以“大學生創新項目”為依託，對培養具備創新思維能力的生物類人纔進行探究。在創新項目實施中，從註重細節、培養嚴謹性思維，打破僵化思維、激髮學生的髮散性思維和跨越思維定勢、訓練批判性思維等方麵來培養學生創新思維的方式和創新能力，為生物類創新人纔的培養提供參攷。
이“대학생창신항목”위의탁，대배양구비창신사유능력적생물류인재진행탐구。재창신항목실시중，종주중세절、배양엄근성사유，타파강화사유、격발학생적발산성사유화과월사유정세、훈련비판성사유등방면래배양학생창신사유적방식화창신능력，위생물류창신인재적배양제공삼고。
