当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
Theory and Practice of Contemporary Education
2015年
11期
121-123
,共3页
英语课外阅读%英语写作%潜伏语义分析%体裁结构潜势%教学实验
英語課外閱讀%英語寫作%潛伏語義分析%體裁結構潛勢%教學實驗
영어과외열독%영어사작%잠복어의분석%체재결구잠세%교학실험
受潜伏语义分析理论和体裁结构潜势理论研究成果的启发，实证研究英语阅读对非英语专业研究生写作的促进作用。经过8周的英语写作教学对比实验，进行多体裁文章阅读的实验组取得了最大的成绩提升，其次是小说阅读实验组。这表明，大量的课外阅读，尤其是多体裁文章的阅读能有效促进非英语专业研究生英语写作能力的提升。
受潛伏語義分析理論和體裁結構潛勢理論研究成果的啟髮，實證研究英語閱讀對非英語專業研究生寫作的促進作用。經過8週的英語寫作教學對比實驗，進行多體裁文章閱讀的實驗組取得瞭最大的成績提升，其次是小說閱讀實驗組。這錶明，大量的課外閱讀，尤其是多體裁文章的閱讀能有效促進非英語專業研究生英語寫作能力的提升。
수잠복어의분석이론화체재결구잠세이론연구성과적계발，실증연구영어열독대비영어전업연구생사작적촉진작용。경과8주적영어사작교학대비실험，진행다체재문장열독적실험조취득료최대적성적제승，기차시소설열독실험조。저표명，대량적과외열독，우기시다체재문장적열독능유효촉진비영어전업연구생영어사작능력적제승。
