当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
Theory and Practice of Contemporary Education
2015年
11期
29-32
,共4页
软件工程%课程教学%MOOC%人才培养%就业
軟件工程%課程教學%MOOC%人纔培養%就業
연건공정%과정교학%MOOC%인재배양%취업
软件工程增设为一级学科,标志着它进入了一个规范发展的崭新阶段。针对目前软件工程系列课程教学中存在的问题,引入 MOOC 进行教学改革,形成“以学生为中心”的教学理念,设计“传统知识与新理论及新技术”相结合的教学内容,发展“以案例为驱动”的理论及实践教学方法,采用“引导和激励”的课程考核方式。结合国内外8家主流软件企业软件工程人才的知识需求及技术要求,构建以“就业”为导向的软件工程人才培养新模式。
軟件工程增設為一級學科,標誌著它進入瞭一箇規範髮展的嶄新階段。針對目前軟件工程繫列課程教學中存在的問題,引入 MOOC 進行教學改革,形成“以學生為中心”的教學理唸,設計“傳統知識與新理論及新技術”相結閤的教學內容,髮展“以案例為驅動”的理論及實踐教學方法,採用“引導和激勵”的課程攷覈方式。結閤國內外8傢主流軟件企業軟件工程人纔的知識需求及技術要求,構建以“就業”為導嚮的軟件工程人纔培養新模式。
연건공정증설위일급학과,표지착타진입료일개규범발전적참신계단。침대목전연건공정계렬과정교학중존재적문제,인입 MOOC 진행교학개혁,형성“이학생위중심”적교학이념,설계“전통지식여신이론급신기술”상결합적교학내용,발전“이안례위구동”적이론급실천교학방법,채용“인도화격려”적과정고핵방식。결합국내외8가주류연건기업연건공정인재적지식수구급기술요구,구건이“취업”위도향적연건공정인재배양신모식。