当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
Theory and Practice of Contemporary Education
2015年
11期
13-15
,共3页
生本教育%教学设计%特点
生本教育%教學設計%特點
생본교육%교학설계%특점
生本教育是以生为本的教育。在生本教育理念下，小学教学设计是为小学生的“学”而设计的教学活动的蓝图，以学生为本进行教学目标设计，以生命为本进行教学内容设计，以生动为本进行教学过程设计，以生长为本进行教学评价设计。整个教学设计立足于开发学生的学习潜能，引导学生主动学习，塑造学生健全人格，促进学生生命发展。
生本教育是以生為本的教育。在生本教育理唸下，小學教學設計是為小學生的“學”而設計的教學活動的藍圖，以學生為本進行教學目標設計，以生命為本進行教學內容設計，以生動為本進行教學過程設計，以生長為本進行教學評價設計。整箇教學設計立足于開髮學生的學習潛能，引導學生主動學習，塑造學生健全人格，促進學生生命髮展。
생본교육시이생위본적교육。재생본교육이념하，소학교학설계시위소학생적“학”이설계적교학활동적람도，이학생위본진행교학목표설계，이생명위본진행교학내용설계，이생동위본진행교학과정설계，이생장위본진행교학평개설계。정개교학설계립족우개발학생적학습잠능，인도학생주동학습，소조학생건전인격，촉진학생생명발전。
