疯狂英语（教师版）
瘋狂英語（教師版）
풍광영어（교사판）
Crazy English Teachers
2015年
4期
67-69
,共3页
武洁%侯松山%王寰
武潔%侯鬆山%王寰
무길%후송산%왕환
二语习得%语境因素%课堂教学
二語習得%語境因素%課堂教學
이어습득%어경인소%과당교학
二语习得理论揭示了第二语言学习的内在规律，为外语教学提供方法论的指导。二语习得的语言因素、学习者因素及习得过程是不容忽视的语境因素。这些语境因素对二语习得的成功产生影响。英语课堂的教师应重视这些语境因素。对语境因素的深入研究为提高第二语言课堂教学效率产生积极作用。
二語習得理論揭示瞭第二語言學習的內在規律，為外語教學提供方法論的指導。二語習得的語言因素、學習者因素及習得過程是不容忽視的語境因素。這些語境因素對二語習得的成功產生影響。英語課堂的教師應重視這些語境因素。對語境因素的深入研究為提高第二語言課堂教學效率產生積極作用。
이어습득이론게시료제이어언학습적내재규률，위외어교학제공방법론적지도。이어습득적어언인소、학습자인소급습득과정시불용홀시적어경인소。저사어경인소대이어습득적성공산생영향。영어과당적교사응중시저사어경인소。대어경인소적심입연구위제고제이어언과당교학효솔산생적겁작용。
