成都师范学院学报
成都師範學院學報
성도사범학원학보
Journal of Chengdu Normal University
2015年
10期
53-57
,共5页
英语写作教学模式%智能评阅系统%建构主义%自主学习
英語寫作教學模式%智能評閱繫統%建構主義%自主學習
영어사작교학모식%지능평열계통%건구주의%자주학습
teaching model of English writing%automated essay scoring system%constructivism%learning autonomy
分析国内外对英语作文智能评阅系统的相关应用研究成果,提出以建构主义为理论基础,以作文智能评阅系统为实践工具,构建基于英语作文智能评阅系统的英语写作教学模式,以此促进英语写作教学改革,培养学生自主学习能力,提高学生英语写作水平。
分析國內外對英語作文智能評閱繫統的相關應用研究成果,提齣以建構主義為理論基礎,以作文智能評閱繫統為實踐工具,構建基于英語作文智能評閱繫統的英語寫作教學模式,以此促進英語寫作教學改革,培養學生自主學習能力,提高學生英語寫作水平。
분석국내외대영어작문지능평열계통적상관응용연구성과,제출이건구주의위이론기출,이작문지능평열계통위실천공구,구건기우영어작문지능평열계통적영어사작교학모식,이차촉진영어사작교학개혁,배양학생자주학습능력,제고학생영어사작수평。
After analyzing the researches on automated essay scoring system conducted at home and abroad,the pa-per attempts to explore the design of teaching model of English writing guided by constructivism and based on automated essay scoring system. Through the study,it reports the result that the new model can not only stimulate the reform of Eng-lish writing,but also cultivate studentsˊ learning autonomy and improve their writing ability.