读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
10期
186
,共1页
小学语文%童话%意义
小學語文%童話%意義
소학어문%동화%의의
童话是富有幻想性﹑趣味性的文学体裁,主要面向儿童.站在小学生的角度上考虑,童话具有浓厚幻想色彩,更能够吸引小学生去倾听﹑了解, 激发小学生的兴趣,教师课堂效果能更完美地发挥出来. 童话是小学语文课程的重要组成部分,对小学生来说,他们的理解能力稍弱,比起评论性和应用性文章来说,童话教学更容易被小学生所接受.本文分析了小学语文中的童话教学对小学生学习的意义以及以后学习﹑生活上的帮助,并提出教学建议和意见,希望对小学语文童话教学有所帮助.
童話是富有幻想性﹑趣味性的文學體裁,主要麵嚮兒童.站在小學生的角度上攷慮,童話具有濃厚幻想色綵,更能夠吸引小學生去傾聽﹑瞭解, 激髮小學生的興趣,教師課堂效果能更完美地髮揮齣來. 童話是小學語文課程的重要組成部分,對小學生來說,他們的理解能力稍弱,比起評論性和應用性文章來說,童話教學更容易被小學生所接受.本文分析瞭小學語文中的童話教學對小學生學習的意義以及以後學習﹑生活上的幫助,併提齣教學建議和意見,希望對小學語文童話教學有所幫助.
동화시부유환상성﹑취미성적문학체재,주요면향인동.참재소학생적각도상고필,동화구유농후환상색채,경능구흡인소학생거경은﹑료해, 격발소학생적흥취,교사과당효과능경완미지발휘출래. 동화시소학어문과정적중요조성부분,대소학생래설,타문적리해능력초약,비기평론성화응용성문장래설,동화교학경용역피소학생소접수.본문분석료소학어문중적동화교학대소학생학습적의의이급이후학습﹑생활상적방조,병제출교학건의화의견,희망대소학어문동화교학유소방조.
