实验室科学
實驗室科學
실험실과학
Laboratory Science
2015年
5期
181-183
,共3页
王尔申%李轩%李玉峰%邵清亮%徐嵩
王爾申%李軒%李玉峰%邵清亮%徐嵩
왕이신%리헌%리옥봉%소청량%서숭
学科竞赛%创新训练计划项目%创新能力%实践能力
學科競賽%創新訓練計劃項目%創新能力%實踐能力
학과경새%창신훈련계화항목%창신능력%실천능력
在对学科科技竞赛作用分析的基础上,依托校级、省级、国家级多层次学科竞赛,经过指导实践和探索,摸索出多种方式相结合的培养机制,构建了多维度的科技实践活动.组建大学生创新团队,实施多层次的大学生创新训练计划项目,通过精心选题、加强指导与交流、以论文发表和专利申请作为项目完成质量的主要评价指标的培养模式.实践证明,这些保障机制和措施提高了学生的实践创新能力,促进了离素质的电类专业人才的培养.
在對學科科技競賽作用分析的基礎上,依託校級、省級、國傢級多層次學科競賽,經過指導實踐和探索,摸索齣多種方式相結閤的培養機製,構建瞭多維度的科技實踐活動.組建大學生創新糰隊,實施多層次的大學生創新訓練計劃項目,通過精心選題、加彊指導與交流、以論文髮錶和專利申請作為項目完成質量的主要評價指標的培養模式.實踐證明,這些保障機製和措施提高瞭學生的實踐創新能力,促進瞭離素質的電類專業人纔的培養.
재대학과과기경새작용분석적기출상,의탁교급、성급、국가급다층차학과경새,경과지도실천화탐색,모색출다충방식상결합적배양궤제,구건료다유도적과기실천활동.조건대학생창신단대,실시다층차적대학생창신훈련계화항목,통과정심선제、가강지도여교류、이논문발표화전리신청작위항목완성질량적주요평개지표적배양모식.실천증명,저사보장궤제화조시제고료학생적실천창신능력,촉진료리소질적전류전업인재적배양.
