读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
10期
150
,共1页
信息技术%探究性教学
信息技術%探究性教學
신식기술%탐구성교학
新形势下的基础教育课程改革,大力倡导在历史教学中开展多样化的探究性学习. 新课程中转变学生的学习方式并不排斥传统的学习方式,只是极力主张建立以学生自主探究学习为核心的新的学习模式. 在历史探究性教学中运用现代信息技术,有利于提高信息技术及资源在历史教学中的应用水平,提高历史教学质量,充分发挥学生的主体作用,教会学生学会探究学习,培养学生的实践能力和创新精神.
新形勢下的基礎教育課程改革,大力倡導在歷史教學中開展多樣化的探究性學習. 新課程中轉變學生的學習方式併不排斥傳統的學習方式,隻是極力主張建立以學生自主探究學習為覈心的新的學習模式. 在歷史探究性教學中運用現代信息技術,有利于提高信息技術及資源在歷史教學中的應用水平,提高歷史教學質量,充分髮揮學生的主體作用,教會學生學會探究學習,培養學生的實踐能力和創新精神.
신형세하적기출교육과정개혁,대력창도재역사교학중개전다양화적탐구성학습. 신과정중전변학생적학습방식병불배척전통적학습방식,지시겁력주장건립이학생자주탐구학습위핵심적신적학습모식. 재역사탐구성교학중운용현대신식기술,유리우제고신식기술급자원재역사교학중적응용수평,제고역사교학질량,충분발휘학생적주체작용,교회학생학회탐구학습,배양학생적실천능력화창신정신.
