风景园林
風景園林
풍경완림
Landscape Architecture
2015年
10期
120-128
,共9页
设计教育%风景园林教育%景观都市主义%景观规划%绿色基础设施%生产景观
設計教育%風景園林教育%景觀都市主義%景觀規劃%綠色基礎設施%生產景觀
설계교육%풍경완림교육%경관도시주의%경관규화%록색기출설시%생산경관
Design Education%Landscape Architecture Education%Landscape Urbanism%Landscape Planning%Green Infrastructure%Working Landscapes
作为一种学科发展的新理念，景观都市主义需要落实在风景园林专业设计课程教学之中。全面介绍了对宾夕法尼亚大学设计学院风景园林学系2014年秋季学期题目为“绿色促进：生产区域”的景观都市主义设计课程教学的背景、理念和方法，然后以作业示例的方式，分别展示了该门设计课程4个项目的教学内容；它们分别是绿色介入、问题空间研究、水装置和生产性区域。最后，作者认为该门设计课程体现了景观都市主义的设计思想和操作手法，提供了一份可以参考的有意义的教案。
作為一種學科髮展的新理唸，景觀都市主義需要落實在風景園林專業設計課程教學之中。全麵介紹瞭對賓夕法尼亞大學設計學院風景園林學繫2014年鞦季學期題目為“綠色促進：生產區域”的景觀都市主義設計課程教學的揹景、理唸和方法，然後以作業示例的方式，分彆展示瞭該門設計課程4箇項目的教學內容；它們分彆是綠色介入、問題空間研究、水裝置和生產性區域。最後，作者認為該門設計課程體現瞭景觀都市主義的設計思想和操作手法，提供瞭一份可以參攷的有意義的教案。
작위일충학과발전적신이념，경관도시주의수요락실재풍경완림전업설계과정교학지중。전면개소료대빈석법니아대학설계학원풍경완림학계2014년추계학기제목위“록색촉진：생산구역”적경관도시주의설계과정교학적배경、이념화방법，연후이작업시례적방식，분별전시료해문설계과정4개항목적교학내용；타문분별시록색개입、문제공간연구、수장치화생산성구역。최후，작자인위해문설계과정체현료경관도시주의적설계사상화조작수법，제공료일빈가이삼고적유의의적교안。
As a new concept of landscape architecture discipline, landscape urbanism needs to reflect in landscape architecture design course teaching. In fal of 2014, the LARP-601 Studio II in the Department of Landscape Architecture, University of Pennsylvania, entitled a course named‘Green Stimuli:Producing Region’. This paper introduces the background, theory and approach of this course, elaborates this design course teaching requirements and student's works include 4 projects that are green insertion, survey of the problem space, water machine and producing region. The authors believe that this design course reflects the concepts and operations of landscape urbanism, and provides a meaningful lesson plans that would to be learned for others.
