东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
8期
165
,共1页
小学%作文批改%有效性
小學%作文批改%有效性
소학%작문비개%유효성
采用小组内学生有效互改,让学生边读边改;班内分享;教师细批,师生交流,教学相长等手段,能增强作文批改的有效性
採用小組內學生有效互改,讓學生邊讀邊改;班內分享;教師細批,師生交流,教學相長等手段,能增彊作文批改的有效性
채용소조내학생유효호개,양학생변독변개;반내분향;교사세비,사생교류,교학상장등수단,능증강작문비개적유효성
