绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
Journal of Suihua University
2015年
10期
11-14
,共4页
美国%高等融合教育%发展历程%启示
美國%高等融閤教育%髮展歷程%啟示
미국%고등융합교육%발전역정%계시
美国残疾人高等融合教育经历了从隔离到部分融合再到完全融合的发展历程.在这个过程中,对人权的追求、高度发展的经济、基础融合教育的发展以及一系列法律是其实现高等融合教育的基础所在.鉴于此,我国可以从制度和文化的重建、融合学校的构建以及残疾人相关联盟的形成三个方面来建设发展残疾人高等融合教育.
美國殘疾人高等融閤教育經歷瞭從隔離到部分融閤再到完全融閤的髮展歷程.在這箇過程中,對人權的追求、高度髮展的經濟、基礎融閤教育的髮展以及一繫列法律是其實現高等融閤教育的基礎所在.鑒于此,我國可以從製度和文化的重建、融閤學校的構建以及殘疾人相關聯盟的形成三箇方麵來建設髮展殘疾人高等融閤教育.
미국잔질인고등융합교육경력료종격리도부분융합재도완전융합적발전역정.재저개과정중,대인권적추구、고도발전적경제、기출융합교육적발전이급일계렬법률시기실현고등융합교육적기출소재.감우차,아국가이종제도화문화적중건、융합학교적구건이급잔질인상관련맹적형성삼개방면래건설발전잔질인고등융합교육.
