福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
Fujian jichu jiaoyu yanjiu
2015年
10期
58-59,60
,共3页
古典诗词%鉴赏%还原%吟咏%涵泳
古典詩詞%鑒賞%還原%吟詠%涵泳
고전시사%감상%환원%음영%함영
诗词教学是高中语文教学的重要组成部分，但传统诗词教学却存在过于强调功利作用、过于体制化的教学等误区。教师可引导学生通过吟诵诗歌、还原情感和涵泳等方式突破古典诗词的鉴赏误区，真正体现诗词教学的本质，从而进入诗词的审美境界，继而达到培养学生审美情趣的教育目的。
詩詞教學是高中語文教學的重要組成部分，但傳統詩詞教學卻存在過于彊調功利作用、過于體製化的教學等誤區。教師可引導學生通過吟誦詩歌、還原情感和涵泳等方式突破古典詩詞的鑒賞誤區，真正體現詩詞教學的本質，從而進入詩詞的審美境界，繼而達到培養學生審美情趣的教育目的。
시사교학시고중어문교학적중요조성부분，단전통시사교학각존재과우강조공리작용、과우체제화적교학등오구。교사가인도학생통과음송시가、환원정감화함영등방식돌파고전시사적감상오구，진정체현시사교학적본질，종이진입시사적심미경계，계이체도배양학생심미정취적교육목적。
