大科技
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대과기
Super Science
2015年
32期
38-39
,共2页
线索效应%生态教育改革%影响
線索效應%生態教育改革%影響
선색효응%생태교육개혁%영향
在教育教学活动中,教学改革的力度逐年加强,教学质量的提升成为教学改革的重中之重.如何驾驭教学活动的各个要素以优化教学效果的这一问题成为广大教育者关注的重点.本文从心理学视角出发,结合个体的认知特点,探讨线索效应在生态教学改革中的应用价值及其启示,以此为优化教学活动的各个要素提供可行性的参考,促进生态教学改革的全面推进.
在教育教學活動中,教學改革的力度逐年加彊,教學質量的提升成為教學改革的重中之重.如何駕馭教學活動的各箇要素以優化教學效果的這一問題成為廣大教育者關註的重點.本文從心理學視角齣髮,結閤箇體的認知特點,探討線索效應在生態教學改革中的應用價值及其啟示,以此為優化教學活動的各箇要素提供可行性的參攷,促進生態教學改革的全麵推進.
재교육교학활동중,교학개혁적력도축년가강,교학질량적제승성위교학개혁적중중지중.여하가어교학활동적각개요소이우화교학효과적저일문제성위엄대교육자관주적중점.본문종심이학시각출발,결합개체적인지특점,탐토선색효응재생태교학개혁중적응용개치급기계시,이차위우화교학활동적각개요소제공가행성적삼고,촉진생태교학개혁적전면추진.
