CAJ | 학술논문

教育的重大弊端之一就是把教学当作教师一厢情愿的事情，而受教育者却没有相应的需求。学生内在的进步需求可概括为“内需”，拉动学生的内需，比辛勤的教学本身更重要。本文从实现人生目标、满足个性兴趣、增强竞争能力的需求、感恩父母师长、解决实际问题、展示个人才华六个方面具体阐述在拉动学生内需方面的实践经验。
교육적중대폐단지일취시파교학당작교사일상정원적사정，이수교육자각몰유상응적수구。학생내재적진보수구가개괄위“내수”，랍동학생적내수，비신근적교학본신경중요。본문종실현인생목표、만족개성흥취、증강경쟁능력적수구、감은부모사장、해결실제문제、전시개인재화륙개방면구체천술재랍동학생내수방면적실천경험。