现代商贸工业
現代商貿工業
현대상무공업
Modern Business Trade Industry
2015年
20期
207-209
,共3页
高校教育质量%高校教育评价%以学生为本
高校教育質量%高校教育評價%以學生為本
고교교육질량%고교교육평개%이학생위본
教育的根本任务是人才培养,高校教育质量的评价应当以学生为本.对医学类高校毕业生抽样调查数据进行统计分析,采用因子分析的方法提取了高等教育质量评价的四大因子:课堂教学水平,师资力量与培养效果,校园硬件设施与生活关怀,就业服务质量,构建了四个维度、28项指标的高校教育质量评价模型.
教育的根本任務是人纔培養,高校教育質量的評價應噹以學生為本.對醫學類高校畢業生抽樣調查數據進行統計分析,採用因子分析的方法提取瞭高等教育質量評價的四大因子:課堂教學水平,師資力量與培養效果,校園硬件設施與生活關懷,就業服務質量,構建瞭四箇維度、28項指標的高校教育質量評價模型.
교육적근본임무시인재배양,고교교육질량적평개응당이학생위본.대의학류고교필업생추양조사수거진행통계분석,채용인자분석적방법제취료고등교육질량평개적사대인자:과당교학수평,사자역량여배양효과,교완경건설시여생활관부,취업복무질량,구건료사개유도、28항지표적고교교육질량평개모형.
