东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
8期
296-297
,共2页
小学语文%教学时效性%策略
小學語文%教學時效性%策略
소학어문%교학시효성%책략
小学语文是学生听说读写能力以及语文素养的养成阶段,教师要注重小语文阅读的实效性,在小学语文教学的过程中要提高学生们的语文素养和以及语文学习能力的应用.本文主要围绕着在小学语文教学的过程中如何提高教学的时效性的问题展开了具体的研究,并提出了一些可行性的办法.
小學語文是學生聽說讀寫能力以及語文素養的養成階段,教師要註重小語文閱讀的實效性,在小學語文教學的過程中要提高學生們的語文素養和以及語文學習能力的應用.本文主要圍繞著在小學語文教學的過程中如何提高教學的時效性的問題展開瞭具體的研究,併提齣瞭一些可行性的辦法.
소학어문시학생은설독사능력이급어문소양적양성계단,교사요주중소어문열독적실효성,재소학어문교학적과정중요제고학생문적어문소양화이급어문학습능력적응용.본문주요위요착재소학어문교학적과정중여하제고교학적시효성적문제전개료구체적연구,병제출료일사가행성적판법.
