东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
8期
24-25
,共2页
计量经济学%工具化%问题意识
計量經濟學%工具化%問題意識
계량경제학%공구화%문제의식
计量经济学是重要的经济学实证研究工具,但实际教学过程中,出现了部分学生将其工具化的倾向,导致了大量缺乏现实意义的计量论文.计量经济学方法被工具化的主要原因是缺乏应用这一工具的问题意识.本文提出消除计量经济方法工具化的主要建议是,注重理论方法与计量工具的教学平衡,注重计量经济学基础理论的教学,加强学生的数据调查方法教学.
計量經濟學是重要的經濟學實證研究工具,但實際教學過程中,齣現瞭部分學生將其工具化的傾嚮,導緻瞭大量缺乏現實意義的計量論文.計量經濟學方法被工具化的主要原因是缺乏應用這一工具的問題意識.本文提齣消除計量經濟方法工具化的主要建議是,註重理論方法與計量工具的教學平衡,註重計量經濟學基礎理論的教學,加彊學生的數據調查方法教學.
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