东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
8期
12
,共1页
图形背景理论%时间状语从句%认知
圖形揹景理論%時間狀語從句%認知
도형배경이론%시간상어종구%인지
在高中英语教学中,时间状语从句的学习不论是对英语课程本身,还是对学生的英语学习都发挥着巨大作用.受到传统语法的影响,教师在教授时间状语从句时常常先会解释其结构,意义和用法,再用大量的习题加以练习.然而,仍有很多学生不能很好的理解时间状语从句的一些用法,经常将时间状语从句和其他语法现象混为一谈.因此,怎样才能让学生更好地理解和运用时间状语从句是一个急待解决的问题.本篇论文主要从图形背景的视角来讨论时间状语从句的语义功能.图形和背景的互换表明了说话人焦点的转换.这篇论文会给时间状语从句的学习带来一个全新的认知视角.
在高中英語教學中,時間狀語從句的學習不論是對英語課程本身,還是對學生的英語學習都髮揮著巨大作用.受到傳統語法的影響,教師在教授時間狀語從句時常常先會解釋其結構,意義和用法,再用大量的習題加以練習.然而,仍有很多學生不能很好的理解時間狀語從句的一些用法,經常將時間狀語從句和其他語法現象混為一談.因此,怎樣纔能讓學生更好地理解和運用時間狀語從句是一箇急待解決的問題.本篇論文主要從圖形揹景的視角來討論時間狀語從句的語義功能.圖形和揹景的互換錶明瞭說話人焦點的轉換.這篇論文會給時間狀語從句的學習帶來一箇全新的認知視角.
재고중영어교학중,시간상어종구적학습불론시대영어과정본신,환시대학생적영어학습도발휘착거대작용.수도전통어법적영향,교사재교수시간상어종구시상상선회해석기결구,의의화용법,재용대량적습제가이연습.연이,잉유흔다학생불능흔호적리해시간상어종구적일사용법,경상장시간상어종구화기타어법현상혼위일담.인차,즘양재능양학생경호지리해화운용시간상어종구시일개급대해결적문제.본편논문주요종도형배경적시각래토론시간상어종구적어의공능.도형화배경적호환표명료설화인초점적전환.저편논문회급시간상어종구적학습대래일개전신적인지시각.
