新课程研究(中旬-单)
新課程研究(中旬-單)
신과정연구(중순-단)
New curriculum research
2015年
6期
54-55
,共2页
于雯%卢意%杨苏
于雯%盧意%楊囌
우문%로의%양소
理实一体化%高职教育%校企合作
理實一體化%高職教育%校企閤作
리실일체화%고직교육%교기합작
理实一体化是理论和实践一体化的教学方法,是高职院校培养专业技能型人才的创新性方法。以泰州职业技术学院船舶工程技术专业“船舶修造工艺”课程为载体,结合地域和专业的特殊背景要求,重点介绍在校企合作的背景下,理实一体化教学方法在课程教学中的应用,包括课程设计、教学实施以及教学效果评价与分析等方面。教学实践成果可以为其他专业在理实一体化方法的应用上提供参考,也是校企合作的模式的创新。
理實一體化是理論和實踐一體化的教學方法,是高職院校培養專業技能型人纔的創新性方法。以泰州職業技術學院船舶工程技術專業“船舶脩造工藝”課程為載體,結閤地域和專業的特殊揹景要求,重點介紹在校企閤作的揹景下,理實一體化教學方法在課程教學中的應用,包括課程設計、教學實施以及教學效果評價與分析等方麵。教學實踐成果可以為其他專業在理實一體化方法的應用上提供參攷,也是校企閤作的模式的創新。
리실일체화시이론화실천일체화적교학방법,시고직원교배양전업기능형인재적창신성방법。이태주직업기술학원선박공정기술전업“선박수조공예”과정위재체,결합지역화전업적특수배경요구,중점개소재교기합작적배경하,리실일체화교학방법재과정교학중적응용,포괄과정설계、교학실시이급교학효과평개여분석등방면。교학실천성과가이위기타전업재리실일체화방법적응용상제공삼고,야시교기합작적모식적창신。