当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
10期
191-192
,共2页
实验教学%教学质量监控%实验教学管理
實驗教學%教學質量鑑控%實驗教學管理
실험교학%교학질량감공%실험교학관리
本文以和谐、有效为基本原则，明确了构建高校实验教学质量监控体系的整体思路，指出了高校未来的工作重点，对“由谁组织、由谁执行、如何执行”三个构建高校实验教学质量监控体系的基本问题进行了有效解答。
本文以和諧、有效為基本原則，明確瞭構建高校實驗教學質量鑑控體繫的整體思路，指齣瞭高校未來的工作重點，對“由誰組織、由誰執行、如何執行”三箇構建高校實驗教學質量鑑控體繫的基本問題進行瞭有效解答。
본문이화해、유효위기본원칙，명학료구건고교실험교학질량감공체계적정체사로，지출료고교미래적공작중점，대“유수조직、유수집행、여하집행”삼개구건고교실험교학질량감공체계적기본문제진행료유효해답。
