未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
16期
200-200
,共1页
高中地理%能动性%主体地位%学习探究
高中地理%能動性%主體地位%學習探究
고중지리%능동성%주체지위%학습탐구
美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《普通高中地理课程标准》都提到“充分调动学生学习的积极性、主动性，促进学生学习方式的转变，使其成为学习的主人”。可见，突出学生地位，让学生充分参与到学习活动中来是大势所趋。
美國的佈魯巴剋認為：“最精湛的教學藝術，遵循的最高準則就是讓學生自己提齣問題，自覺學習。”《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要（2010-2020年）》以及《普通高中地理課程標準》都提到“充分調動學生學習的積極性、主動性，促進學生學習方式的轉變，使其成為學習的主人”。可見，突齣學生地位，讓學生充分參與到學習活動中來是大勢所趨。
미국적포로파극인위：“최정담적교학예술，준순적최고준칙취시양학생자기제출문제，자각학습。”《국가중장기교육개혁화발전규화강요（2010-2020년）》이급《보통고중지리과정표준》도제도“충분조동학생학습적적겁성、주동성，촉진학생학습방식적전변，사기성위학습적주인”。가견，돌출학생지위，양학생충분삼여도학습활동중래시대세소추。
