当代教育实践与教学研究(电子刊)
噹代教育實踐與教學研究(電子刊)
당대교육실천여교학연구(전자간)
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
10期
121-122
,共2页
思想政治理论课%实践教学%课堂实践教学
思想政治理論課%實踐教學%課堂實踐教學
사상정치이론과%실천교학%과당실천교학
针对思想政治理论课应当采用哪些实践教学形式,学界大致有五种说法,相对普遍的观点认为,思想政治理论课实践教学包括课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学三种形式。课堂实践教学是思想政治理论课在广义实践观指导下探索出来的实践教学形式,尽管在它与理论教学“孰主孰辅”的问题上,学界目前尚有争议,但是既不能混同,更不能取代课堂理论教学。从目前高校的思想政治理论课实践教学经验看,课堂实践教学大致有课堂讨论、案例教学、情境教学、现身说法等四种运行模式。
針對思想政治理論課應噹採用哪些實踐教學形式,學界大緻有五種說法,相對普遍的觀點認為,思想政治理論課實踐教學包括課堂實踐教學、校園實踐教學、社會實踐教學三種形式。課堂實踐教學是思想政治理論課在廣義實踐觀指導下探索齣來的實踐教學形式,儘管在它與理論教學“孰主孰輔”的問題上,學界目前尚有爭議,但是既不能混同,更不能取代課堂理論教學。從目前高校的思想政治理論課實踐教學經驗看,課堂實踐教學大緻有課堂討論、案例教學、情境教學、現身說法等四種運行模式。
침대사상정치이론과응당채용나사실천교학형식,학계대치유오충설법,상대보편적관점인위,사상정치이론과실천교학포괄과당실천교학、교완실천교학、사회실천교학삼충형식。과당실천교학시사상정치이론과재엄의실천관지도하탐색출래적실천교학형식,진관재타여이론교학“숙주숙보”적문제상,학계목전상유쟁의,단시기불능혼동,경불능취대과당이론교학。종목전고교적사상정치이론과실천교학경험간,과당실천교학대치유과당토론、안례교학、정경교학、현신설법등사충운행모식。