财会学习
財會學習
재회학습
Accounting Learning
2015年
16期
196-196,198
,共2页
会计电算化专业%实践教学体系%构建
會計電算化專業%實踐教學體繫%構建
회계전산화전업%실천교학체계%구건
高职教育教学体系中,实践教学是十分重要的环节,开展实践教学是为了促进学生应用能力的提升,总结职业经验,在今后的工作中能够实现良好的进步与发展。实践教学体系的构建与完善有助于会计电算化专业学生学习质量以及效果的实现,能够在一定程度上提升学生的职业技能。当前高职教育教学中,会计电算化专业的实践教学还是一种难点问题,因此应提高重视程度,促进实践教学的顺利开展。本文就会计电算化专业实践教学体系的构建进行分析和研究。
高職教育教學體繫中,實踐教學是十分重要的環節,開展實踐教學是為瞭促進學生應用能力的提升,總結職業經驗,在今後的工作中能夠實現良好的進步與髮展。實踐教學體繫的構建與完善有助于會計電算化專業學生學習質量以及效果的實現,能夠在一定程度上提升學生的職業技能。噹前高職教育教學中,會計電算化專業的實踐教學還是一種難點問題,因此應提高重視程度,促進實踐教學的順利開展。本文就會計電算化專業實踐教學體繫的構建進行分析和研究。
고직교육교학체계중,실천교학시십분중요적배절,개전실천교학시위료촉진학생응용능력적제승,총결직업경험,재금후적공작중능구실현량호적진보여발전。실천교학체계적구건여완선유조우회계전산화전업학생학습질량이급효과적실현,능구재일정정도상제승학생적직업기능。당전고직교육교학중,회계전산화전업적실천교학환시일충난점문제,인차응제고중시정도,촉진실천교학적순리개전。본문취회계전산화전업실천교학체계적구건진행분석화연구。