江苏教育（职业教育版）
江囌教育（職業教育版）
강소교육（직업교육판）
Vocational Education of Jiangsu Education
2015年
10期
57-59
,共3页
教师专业发展%公共基础课%课程资源建设
教師專業髮展%公共基礎課%課程資源建設
교사전업발전%공공기출과%과정자원건설
职业学校要解决公共基础课教师与专业课教师的专业发展不平衡的问题，促进公共基础课教师的专业发展，可以围绕人才培养方案，通过职业模块课程资源的开发研究，帮助公共基础课教师树立“可为”意识，确立“可为”路径，奠定“可为”基础，让参与研究的公共基础课教师在职业教育中找到了自己的可为之处、用武之地，体现出学科价值与自身价值，在提高人才培养质量的同时，实现自身的专业发展。
職業學校要解決公共基礎課教師與專業課教師的專業髮展不平衡的問題，促進公共基礎課教師的專業髮展，可以圍繞人纔培養方案，通過職業模塊課程資源的開髮研究，幫助公共基礎課教師樹立“可為”意識，確立“可為”路徑，奠定“可為”基礎，讓參與研究的公共基礎課教師在職業教育中找到瞭自己的可為之處、用武之地，體現齣學科價值與自身價值，在提高人纔培養質量的同時，實現自身的專業髮展。
직업학교요해결공공기출과교사여전업과교사적전업발전불평형적문제，촉진공공기출과교사적전업발전，가이위요인재배양방안，통과직업모괴과정자원적개발연구，방조공공기출과교사수립“가위”의식，학립“가위”로경，전정“가위”기출，양삼여연구적공공기출과교사재직업교육중조도료자기적가위지처、용무지지，체현출학과개치여자신개치，재제고인재배양질량적동시，실현자신적전업발전。
