2016년 农民培训需要"供给侧改革" 農民培訓需要"供給側改革" 농민배훈수요"공급측개혁"

2016년 “点上突破”但不能只限于“点” “點上突破”但不能隻限于“點” “점상돌파”단불능지한우“점”

2016년 需要帮扶的是“贫困感” 需要幫扶的是“貧睏感” 수요방부적시“빈곤감”

2016년 关于进一步发挥人民政协智库作用的思考 關于進一步髮揮人民政協智庫作用的思攷 관우진일보발휘인민정협지고작용적사고

2016년 故意说反话系列（一）：别管什么创新，让我们来模仿吧 故意說反話繫列（一）：彆管什麽創新，讓我們來模倣吧 고의설반화계렬（일）：별관십요창신，양아문래모방파

2015년 两种“工匠精神” 兩種“工匠精神” 량충“공장정신”

2015년 不要卷入他人的问题 不要捲入他人的問題 불요권입타인적문제

2015년 创业教育是阿米巴虫? 創業教育是阿米巴蟲? 창업교육시아미파충?

2015년 回望抗战前后的职业教育--兼谈大学的“民国范儿” 迴望抗戰前後的職業教育--兼談大學的“民國範兒” 회망항전전후적직업교육--겸담대학적“민국범인”

2015년 疏离与平衡:高等职业教育专业发展的一个原则问题 疏離與平衡:高等職業教育專業髮展的一箇原則問題 소리여평형:고등직업교육전업발전적일개원칙문제