长江大学学报（自科版）
長江大學學報（自科版）
장강대학학보（자과판）
Journal of Yangtze University (Natural Science Edition)
2015年
30期
78-80,89
,共4页
张凤勤%陈红宇%王虹
張鳳勤%陳紅宇%王虹
장봉근%진홍우%왕홍
ASK 模型%临床实践%手册%设计
ASK 模型%臨床實踐%手冊%設計
ASK 모형%림상실천%수책%설계
通过在《护理临床见习实践手册》的设计与应用中引进 ASK 模型理念，在各专科临床实践内容、临床实践记录及临床实践学生评价表三个部分中贯穿态度、能力与知识的培养与评价，促进导师的规范带教和学生的主动学习。
通過在《護理臨床見習實踐手冊》的設計與應用中引進 ASK 模型理唸，在各專科臨床實踐內容、臨床實踐記錄及臨床實踐學生評價錶三箇部分中貫穿態度、能力與知識的培養與評價，促進導師的規範帶教和學生的主動學習。
통과재《호리림상견습실천수책》적설계여응용중인진 ASK 모형이념，재각전과림상실천내용、림상실천기록급림상실천학생평개표삼개부분중관천태도、능력여지식적배양여평개，촉진도사적규범대교화학생적주동학습。
