CAJ | 학술논문

从以学科为中心的教学模式转变为以器官系统为中心的教学模式是目前国内医学教育改革的主要方向。传统的生理学教学在医学生未接触临床的前提下难以激发学生的学习动力和兴趣，在器官系统模式下医学生可以“早临床、多临床”，从而有更多动力和兴趣来学习生理学知识。而面对医学教育体制与教学管理等方面的困难，生理学教师应跨越以前的学科界限、拓展自身知识面、多接触临床、多与其它学科教师交流学习以适应器官系统教学模式下跨学科、跨系统的教学。
종이학과위중심적교학모식전변위이기관계통위중심적교학모식시목전국내의학교육개혁적주요방향。전통적생이학교학재의학생미접촉림상적전제하난이격발학생적학습동력화흥취，재기관계통모식하의학생가이“조림상、다림상”，종이유경다동력화흥취래학습생이학지식。이면대의학교육체제여교학관리등방면적곤난，생이학교사응과월이전적학과계한、탁전자신지식면、다접촉림상、다여기타학과교사교류학습이괄응기관계통교학모식하과학과、과계통적교학。