教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
22期
44-45
,共2页
幼儿%拍球%体育活动%遵循原则
幼兒%拍毬%體育活動%遵循原則
유인%박구%체육활동%준순원칙
拍球活动是很多幼儿非常喜欢的一项体育活动。它不仅可以锻炼幼儿身体,也可以促使幼儿手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感。幼儿用左右两手轮流拍球,可以促使左右大脑的平衡发展,为今后的逻辑思维和形象思维发展打好基础;拍球还可以使幼儿的手部肌肉得到很好的发展,同时幼儿的专注力、耐性、克服困难的勇气、坚持性都能得到很好的锻炼。教师在幼儿拍球时应遵循一定的原则并注意方式方法。
拍毬活動是很多幼兒非常喜歡的一項體育活動。它不僅可以鍛煉幼兒身體,也可以促使幼兒手、眼動作的協調以及動作的敏捷性和節奏感。幼兒用左右兩手輪流拍毬,可以促使左右大腦的平衡髮展,為今後的邏輯思維和形象思維髮展打好基礎;拍毬還可以使幼兒的手部肌肉得到很好的髮展,同時幼兒的專註力、耐性、剋服睏難的勇氣、堅持性都能得到很好的鍛煉。教師在幼兒拍毬時應遵循一定的原則併註意方式方法。
박구활동시흔다유인비상희환적일항체육활동。타불부가이단련유인신체,야가이촉사유인수、안동작적협조이급동작적민첩성화절주감。유인용좌우량수륜류박구,가이촉사좌우대뇌적평형발전,위금후적라집사유화형상사유발전타호기출;박구환가이사유인적수부기육득도흔호적발전,동시유인적전주력、내성、극복곤난적용기、견지성도능득도흔호적단련。교사재유인박구시응준순일정적원칙병주의방식방법。