黑河教育
黑河教育
흑하교육
Heihe Education
2015年
12期
42-42
,共1页
小学数学%模型思想%渗透%教学策略
小學數學%模型思想%滲透%教學策略
소학수학%모형사상%삼투%교학책략
数学思想方法作为数学学习的精髓，是学生形成良好认知结构与数学素养的关键所在。本研究通过对数学思想方法文献资料的阅读与分析，界定了模型数学思想的内涵。通过实践，结合苏教版教材中的具体教学案例，总结出在小学数学教学中渗透数学模型思想方法的教学策略。
數學思想方法作為數學學習的精髓，是學生形成良好認知結構與數學素養的關鍵所在。本研究通過對數學思想方法文獻資料的閱讀與分析，界定瞭模型數學思想的內涵。通過實踐，結閤囌教版教材中的具體教學案例，總結齣在小學數學教學中滲透數學模型思想方法的教學策略。
수학사상방법작위수학학습적정수，시학생형성량호인지결구여수학소양적관건소재。본연구통과대수학사상방법문헌자료적열독여분석，계정료모형수학사상적내함。통과실천，결합소교판교재중적구체교학안례，총결출재소학수학교학중삼투수학모형사상방법적교학책략。
