CAJ | 학술논문

化学实验既是中学化学教学的重要内容和常用的教学方式，也是学生学习的主要内容和有效方法，更是实现师生互动的重要载体。根据化学探究实验教学中实验前的情感创设和实验后的延续学习两方面，对有效师生互动所起的积极作用进行阐述，其中情感创设分构建和谐的师生关系、孕育实验激情和激发实验动力三个方面。实验后的延续学习从挫折教育、树立自信和反思评价、享受成功两个方面进行阐述。
화학실험기시중학화학교학적중요내용화상용적교학방식，야시학생학습적주요내용화유효방법，경시실현사생호동적중요재체。근거화학탐구실험교학중실험전적정감창설화실험후적연속학습량방면，대유효사생호동소기적적겁작용진행천술，기중정감창설분구건화해적사생관계、잉육실험격정화격발실험동력삼개방면。실험후적연속학습종좌절교육、수립자신화반사평개、향수성공량개방면진행천술。