读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
301-301
,共1页
小学数学%加强复习%有效性措施
小學數學%加彊複習%有效性措施
소학수학%가강복습%유효성조시
在小学数学教学中对于学生的复习安排是分阶段的，对于不同的单元复习的方法也是不一样的，因此如何让复习变得更有效就是教师需要关注的一个问题。对于小学生来说，他们的自制能力毕竟是有限的，而且小孩子都是比较贪玩的，所以让学生自己制定复习计划并去实施是不太可能的，如此一来，加强学生复习有效性的任务还是落在了老师的肩膀上。
在小學數學教學中對于學生的複習安排是分階段的，對于不同的單元複習的方法也是不一樣的，因此如何讓複習變得更有效就是教師需要關註的一箇問題。對于小學生來說，他們的自製能力畢竟是有限的，而且小孩子都是比較貪玩的，所以讓學生自己製定複習計劃併去實施是不太可能的，如此一來，加彊學生複習有效性的任務還是落在瞭老師的肩膀上。
재소학수학교학중대우학생적복습안배시분계단적，대우불동적단원복습적방법야시불일양적，인차여하양복습변득경유효취시교사수요관주적일개문제。대우소학생래설，타문적자제능력필경시유한적，이차소해자도시비교탐완적，소이양학생자기제정복습계화병거실시시불태가능적，여차일래，가강학생복습유효성적임무환시락재료로사적견방상。
