读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
255-255
,共1页
提高%有效性%方法%合作学习%设计%反思
提高%有效性%方法%閤作學習%設計%反思
제고%유효성%방법%합작학습%설계%반사
农村小学的新生英语水平比较薄弱，学习新课时难免困难较大，加上英语老师在课堂上的大量英语课堂用语，更加重了他们的学习难度。这就需要教师根据学生的实际情况，合理制定教学目标，安排教学内容，更新教育观念、教学方式，引导学生更新学习方式，即不仅要学会，更重要的是要会学。那么，如何提高农村初中英语课有效性？我认为，要想提高英语课堂有效性，可以从以下几方面入手：
農村小學的新生英語水平比較薄弱，學習新課時難免睏難較大，加上英語老師在課堂上的大量英語課堂用語，更加重瞭他們的學習難度。這就需要教師根據學生的實際情況，閤理製定教學目標，安排教學內容，更新教育觀唸、教學方式，引導學生更新學習方式，即不僅要學會，更重要的是要會學。那麽，如何提高農村初中英語課有效性？我認為，要想提高英語課堂有效性，可以從以下幾方麵入手：
농촌소학적신생영어수평비교박약，학습신과시난면곤난교대，가상영어로사재과당상적대량영어과당용어，경가중료타문적학습난도。저취수요교사근거학생적실제정황，합리제정교학목표，안배교학내용，경신교육관념、교학방식，인도학생경신학습방식，즉불부요학회，경중요적시요회학。나요，여하제고농촌초중영어과유효성？아인위，요상제고영어과당유효성，가이종이하궤방면입수：
