读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
218-218,219
,共2页
初中英语%读写一体化%教学模式
初中英語%讀寫一體化%教學模式
초중영어%독사일체화%교학모식
本文试从初中英语阅读与写作教学现状出发，分析其孤立教学方式的弊端，提出读写结合，共同提高的初中英语阅读与写作一体化教学模式的可行性，重点探究阅读与写作一体化教学模式实施过程，总结了这个教学模式取得的效果。
本文試從初中英語閱讀與寫作教學現狀齣髮，分析其孤立教學方式的弊耑，提齣讀寫結閤，共同提高的初中英語閱讀與寫作一體化教學模式的可行性，重點探究閱讀與寫作一體化教學模式實施過程，總結瞭這箇教學模式取得的效果。
본문시종초중영어열독여사작교학현상출발，분석기고립교학방식적폐단，제출독사결합，공동제고적초중영어열독여사작일체화교학모식적가행성，중점탐구열독여사작일체화교학모식실시과정，총결료저개교학모식취득적효과。
